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家长带孩子告别培训班 告诉了我们什么

2019年08月14日 03:01 来源:未知 人气: 手机版

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2018年2月,教育部等四部门联合印发相关通知,要求切实减轻中小学生课外负担,开展校外培训机构专项治理行动。然而,课外培训班仍然被大量家长或主动或无奈烧钱“烧热”。不过,也有家长勇敢地曾经或正在带孩子走出这种劳民伤财的“培训”魔圈,北京的郑女士就是其中的一个。(8月10日 新华网)
放暑假了,学生们虽不用去学校上课了,但书包仍然要背在身上,来往于培训班小屋与家之间。不仅大量增加了学生们的课外负担,还让家长背上了高昂的“培训费”经济负担,素质教育也被严重地拖了后退,真让人纠结。
虽说许多家长送孩子去培训,是被迫或跟风,多半属于一种无奈,其心情和初衷可以理解,但许多培训班只是为了“圈钱”而来,不会给孩子带来真正的解题“钥匙”,相反,只会让孩子学会“套用”,成为学习的“机器”。正因此,郑女士才勇敢地带孩子告别培训班,把孩子的暑假时间还给孩子,把学习的主动权还给孩子,培养孩子回应现实的能力和自主学习、自我成长的能力,结果孩子后来顺利地进入好的初中和考入理想的高中,3年后到海外求学。
郑女士之所以敢这么做,是因为她看到了培训班的“阴影”,会让孩子失去前途。她在旁听过程中,发现培训老师在教奥数时,只教学生解题的套路和公式,让孩子记住这些题目分类和套路、公式,“套用”就行了。这让郑女士觉得,解题的核心部分由老师代替了,教给学生的只是死记硬背、生搬硬套的东西,这样的“培训模式”只会让孩子对探索知识的过程毫无兴趣。逐渐变成被动接受资讯的机器。这样学下去,除了能拿到一张漂亮的大学文凭之外,又有什么用呢?于是,郑女士宁愿丢掉剩下的6000块钱,也要带孩子告别培训班,还孩子自由。
当然,每位家长都在望子成龙,望女成凤,都希望孩子能够进入一所好初中,上一所好高中,然后考上一所好大学,找到一份好工作。家长这种对孩子天然质朴的爱,在看到别人的孩子都忙培训的时候,一份怕孩子“输在起跑线上”的担心油然而生。殊不知,一旦让孩子步入课外的“培训模式”,往往会陷入“恶性循环”:孩子忙于培训,时间和精神被占用,课堂上的吸收效果差,只能靠课外来补,这样孩子失去了学习的主动权,进而会丧失学习的兴趣,最后是“自己培训了自己”。
对此,在一般家长们难以认清的情况下,郑女士能够认清培训班的实质与负作用,主动带孩子告别培训班,应当让我们做家长的“顿悟”:我们应当尊重自己做父母的常识,多站在孩子的角度来看问题、作决策,不要随便剥夺孩子的东西,把不该属于孩子的东西“强塞”给孩子;反而应当尊重孩子的成长与教育的规律,尊重孩子的意愿,把孩子的时间和空间还给孩子,让孩子自由地探索、飞翔。

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